Waar ligt de oorsprong van de superioriteit van het denken? Heeft het gezond verstand ook last van valkuilen? Wat is serendipiteit?

Van syndroom naar kernkwaliteit. Waarom is twijfel een 'must' voor 'n lerende organisatie? Wat is de barrière van onbenul? Onbewust bekwaam!

De wondere wereld van mijn powernap. Zijn inhouden van ons bewustzijn onbetwijfelbaar? Wat vonden Zhuang Zi, Husserl, Freud, Jung en Charon?

Van een liedje in je kop tot aan een obsessieve gedachte. Het gebeurt gewoon, ook al wil je dat niet. Guilty pleasure? Wat er aan te doen?

Wat is emotionele verstrengeling? Dobbelt God in de kwantumwereld? Bestaat de maan als er niemand naar kijkt? Ons wereldbeeld op de schop.

Golven zijn trillingen die worden doorgegeven. Over 'the wave' in het stadion, kwantumfysica en 'vibes' die ons beïnvloeden. Herken je dat?

Waarom werkt het kapitalisme niet? Wat kunnen overheden en consumenten doen om de aarde te redden? Wat is een 'Life Cycle Assessment'?

Wat erven wij van onze voorouders? Via Mulisch, Laszlo, Jung, Howe en Derix naar een hypothese over het universeel bewustzijn. Reïncarnatie?

Crisis is kans. Over temperatuurstijging en verkwisting. Hoe nu verder? Wat heeft dit te maken met kolonisatie? Hoe breken we met systemen?

Wat was het succes van de homo sapiens? Wat is synergie en wat is daarbij de meerwaarde? Hoe kun je spiegelen? En wat is onze valkuil?

Wat is de mens? Wie ben jij? Wat zegt al die verzamelde en geanalyseerde data over wie jij bent? Wie kent jou eigenlijk het beste? Facebook?

Wat heeft de Tao met een familieopstelling te maken? Werkt een familieopstelling op basis van associaties of is er meer aan de hand?

Waarom was Socrates de wijste? Op welke wijze ringeloren wij de jeugd? Wat zijn de verleidingen van 'quick fixes'? Kan het ook anders?

Niets is wat het lijkt. Waar komen we cyclische processen tegen? Wat betekent dat voor de mens? Harmonie, melodie en de mens: een metafoor.

Wat hebben vervreemding & angst met elkaar te maken? Over irreële angst & conditionering. Wij leren onze kinderen dat het leven maakbaar is.

Alle organismen leven dankzij het universele bewustzijn (?). Is ons leven een anomalie? Waartoe dient de evolutie? Waarom is leven pijnlijk?

Het geheel is meer dan de som der delen. Wat is emergentie? Waarom moet 'de samenleving' in therapie? Hoe bereiken we inclusiviteit?

Wanneer kun je beter iets op z'n beloop laten en geen interventie plegen? Wat betekent 'handelen door niet te handelen'? Wat is iatrogenese?

Herhaling is de kracht van het onderwijs. Heeft de docent het alleenrecht op het stellen van vragen? Waartoe zijn scholen op aard?

Ons leven zit vol met herhalingspatronen. Om moedeloos van te worden? Of is er een uitweg? Hoe kunnen we met deze absurditeit omgaan?